| Management number | 238755703 | Release Date | 2026/07/11 | List Price | US$16.80 | Model Number | 238755703 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Category | |||||||||
Książka ta porusza kwestię wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w kontekście edukacyjnym przez uczniów szkoly średniej w prywatnej szkole w mieście São Luís w stanie Maranhão. Technologie te spowodowaly ogromne zmiany we wspólczesnym spoleczeństwie, między innymi w dziedzinie zdrowia, mody, rolnictwa i przemyslu. W dziedzinie edukacji zmiany te zachodzą wolniej, jednak należy również przyznac, że instytucje, które poruszają tę kwestię w dyskusjach, postrzegają te technologie nie tylko jako proste urządzenia elektroniczne ulatwiające wykonywanie różnych codziennych zadań, ale przede wszystkim jako narzędzia umożliwiające stosowanie nowych metodologii nauczania i uczenia się. Niniejsza praca powstala w wyniku badań akademickich w ramach studiów licencjackich na kierunku pedagogika na Federalnym Uniwersytecie Maranhão (UFMA) pod kierunkiem wspólautora niniejszej pracy, prof. dr João Batista Bottentuit Junior, któremu skladam serdeczne podziękowania. Podsumowując, przedstawione tutaj technologie cyfrowe mogą przynieśc wiele korzyści nauczycielom i uczniom, o ile są wlaściwie wykorzystywane.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | August, 2025 |
| Pages | 72 |
| Subgenre | Teaching |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Original languages | Polish |
| Language | Polish |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.17 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.24 lb |
| Bisac subject heading | Education |
If you notice any omissions or errors in the product information on this page, please use the correction request form below.
Correction Request Form